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孟静，毕业于四川省教育学院，本科学历，中小学高级教师。工作二十余年，致力于语文教学改革探索，在《四川教育》、《成都教育学院学报》等专业期刊上发表论文7篇，在省、市教学论文大赛中多次获奖，担任编委参与语文教学有关书籍的正式出版3部。曾获“成都市优秀青年教师”、“成都市高新区语文学科带头人”荣誉称号。

教育格言：尊重、敬畏和欣赏生命成长是教育工作者神圣的使命。

个人荣誉：毕业于湖南第一师范学院，汉语言文学专业，小学语文二级教师，曾多次获得校优秀班主任、优秀备课组长、教学能手等称号，撰写教育论文获区二等奖，曾获校青蓝工程赛课一等奖、区道法框题课题赛课三等奖。

教育理念：要做人民的先生，先做人民的学生

曹琪，汉语言文学专业，文学学士，小学语文教师。热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。

喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。

【教育理念】教师要成为放风筝的人：心中有天空，眼中有目标，手里有分寸，脚下有土地。

个人荣誉：在校实习中获得实训标兵称号 2017年荣获优秀班主任称号。 2018年4月指导学生作文获得镇优秀作文。 2020年指导学生作文获得区二等奖。

工作成绩：我一直认为教师的从教之日也是重新学习之时，对待学生我一直是严格要求和尊重相结合，力求每个孩子都得到好的发展。在教学中我力求因材施教，教导班级期末平均成绩在同年级中名列前茅。

教育理念：永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

李桂芝，小学语文高级教师，本科学历，毕业河南省新乡市师范。30年的教育历程，一直以细致、严谨、用心、爱心付诸行动。从事教育工作是一个不断修炼，不断完善，不断反思的过程，同时也是一个不断享受惊喜和感动的过程。曾经的磨课过程记忆犹新；曾经的课题研究辛勤付出；曾经的学科竞赛，费尽心力；曾经的论文过程都历历在目；曾经的曾经都记录着成长的足迹；曾经的收获也激励着我不断前行。享受着享受，快乐着快乐！

教育格言：教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

李枥舟，中共党员，小学语文一级教师，大学本科，文学学士。十年献“心”教育，致力于小学语文教学研究，深得学生和家长的喜爱。曾获“北师大版教材学科课件评比”二等奖，“四川省第十四届教育改革与研究论文评选”二等奖，“四川省第十五届教师优秀论文评选活动”三等奖。获多次荣获成都美视学校中国部.小学优秀教师、优秀班主任。获“成都市心理辅导员c级证书”。

教育格言：只有在学生心中播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

李青青：大学本科，小学教育专业，语文教师。

荣获区“展精湛风采 育德育英才”荣誉证书一等奖，普通话二级甲等证书。

立德树人是教育的根本任务，坚持以学生为主体，注重每个学生的差异性，因材施教，使学生的潜能得到充分发展。

教学理念： 千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。

全海兰，汉语言文学专业，文学学士学位，具有高级中学教师资格证、普通话二级甲等证书等。

教育不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。看见孩子，让孩子成为独特的自己；激励孩子，让孩子成为更好的自己。教育即成长，关注孩子们成长本身所焕发出的内在价值，与孩子们在共同成长的过程中相互陪伴。用热爱点燃满天星火，星河漫天。

专业荣誉： 2017年发表论文《《优化课堂教学行为，提升整体教学质量》 多次被学校评为“优秀教育工作者” 所带班级被学校评为“优秀班集体” 荣获中和街道七里社区“爱岗敬业”先进个人称号

工作成绩：教学成绩一直名列前茅，带领班级多次获得体育比赛、文艺演出、知识竞赛的一等奖和二等奖

教育理念：崇尚个性，播种爱、快乐、责任和智慧

古雪老师毕业于成都师范校。执教17年。小学语文高级教师，中国部小学德育副校长。曾有多篇教育教学论文获奖，多次说课、赛课获奖。曾参加高新区语文骨干教师培训及教育科研骨干教师培训。所带班级曾获“高新区优秀班集体”称号。

教育格言：我相信每一个孩子都是灵动的生命，独特的个体，相信种子，相信岁月。

高欣宇，研究生学历，中共党员。发表过多篇论文，完成“研究生创新项目”，获得“优秀研究生”称号。热爱教育工作，竭尽全力，以爱育人。

教学理念：做一个温柔且坚定的老师，它不是顺从也不是暴力，而是让孩子感受到爱与尊重，让孩子学会责任与后果。

田青，毕业于泸州教育学院汉语言文学专业，小学语文高级教师。热爱教育事业，从教31年以来，一直担任小学语文教学工作和班主任工作，拥有丰富的教学工作经验，曾有多篇教学论文获奖，所带的班级曾获高新区优秀班集体。

教育格言：认认真真做事，给孩子一片纯净的天空。

2010年12月获得   校级“优秀教案”小学组二等奖
2011年5月获得     区级“先进班集体”
2011年12月获得   校级“优秀教案”一等奖
2012年5月获得    校级“优秀教案”二等奖
2013年1月获得    校级优秀班主任
2013年5月         区第二届骨干教师
2015年1月获得  校级“优秀教师”称号
2015年1月所带教研组被评委“优秀教研组”
2017年获得      校级亮相课二等奖
2017年获得      校级教师征文二等奖
2018年获得      校级汇报课一等奖
2020年获得      校级先进班集体
2020年受邀参加  四川省教育厅全省中小学网络学习课程资源研制
2020年获得  双流区第六届中小学班主任技能大赛 综合一等奖、教育案例撰写一等奖、主题班会一等奖、治班策略三等奖

工作业绩：从教以来，对班级严格管理，关心学生吃、住、行的同时将每个学生的“人身安全”放在第一位。教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标；更新教学观念，研究和运用思路教学、诱思探究教学法，不断改进和完善语文教学模式并在教学中尝试运用，通过电教媒体、学生的年龄特点和认知规律，采用启发式和讨论式、分享式教学方法，充分重视学生的主体地位，摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法；在传授知识的同时，将家长、教师、学生的思想和沟通相结合，形成三位一体的教育模式，注重提高学生的综合能力，通过运用这些教学方法，取得了良好的教学成果，并在学校组织的赛课中多次获得优异成绩。

教育理念：师以德为本，心以爱为源；以真理教书，用真情育人。

吴颖青，汉语国际教育专业，文学学位，拥有高中语文教师资格证，曾赴泰国阿伦维塔亚学校进行对外汉语交流学习，前往北京语言大学及北京大学医学院进行留学生语言预科教学，所带毕业班级多人考入七中林荫及七中高新，熟悉中考考点。从教期间一直怀揣着对教育的热情，对孩子们的爱不断前行。

教育格言：学高为师，身正为范。

拥有7年一线教学经验，完整教授小学1-6年级语文课程，获四川省优课设计二等奖，主讲的《美丽的川西高原》优质课获省级奖项。   深耕教学研究，发表多篇小专题获市级奖项，如《小学高段学生心理危机干预策略研究》《核心素养导向的语文单元作业设计》等；参与开发校本课程并获市级课题一等奖。

教育理念：以学生为中心，倡导因材施教，致力于在语文教学中渗透核心素养培养；关注学生心理健康与全面发展，践行“融教育于生活，赋成长以温度”的育人理念。

祝红彤，成都市骨干教师、成都市优秀青年教师，小学语文高级教师；所带2013级一班、2019级一班均被评为高新区优秀集体；多篇论文在省市论文评比中获奖；荣获2018-2019学年成都美视学校“和融教育协作奖”、“和融教育特色奖” ；

擅长：班级管理、小语教学中的朗读指导、作文指导

教育格言：孩子们，让我们都努力做最好的自己！

张甜：毕业于成都大学小学教育专业，本科学历，中小学一级教师，普通话一级乙等。从教十多年来，用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香 。所撰写的教育教学论文多次获得市区级奖项，辅导学生参加各类作文竞赛屡获奖项。

教育格言：爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育！