学校介绍
美视秉承“兼容并蓄、整合创新、科学育人”的办学理念,以“纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校”为办学目标,以“优质教育源于细节”为管理原则,推行全程的小班教学,创设浓郁的国际文化氛围,探索中西教育优势互补、融合创新,取得了令人瞩目的办学成绩,获得IB(国际文凭)授权,通过NCPSA(美国私立学校委员会)、AI(国际认证)、MSA-CESS(美国中部院校联盟)等世界先进教育机构的资格认证,成为名副其实的世界认可的国际学校。
纳五洲学子、育国际人才、办优质教育、创一流名校
2024年CISA年度艺术展由成都国际学校协会(CISA)主办,旨在通过艺术展现联合国可持续发展目标。此次展览的主题围绕着人类与地球和平与繁荣的共同愿景展开,学生们通过各自的创意作品,表达了对这一宏大目标的深刻理解与美好期许。展览吸引了来自成都美视学校(CMIS)在内的七所成都的国际学校学生参与。展览于2024年6月4日至6月6日在Uni-X众创空间举办,开幕式于6月4日下午2点隆重举行。
艺术教育是美视IB教育体系中不可或缺的一部分,培养学生们的审美素养和创造力。学生们在美术创作中享有高度的自主性,得以自由表达自己的独特视角与情感。这次展览共有十二名美视融合部学生的作品入选。
2024 CISA年度艺术展
▲《灰霾工坊》——Jessie
Jessie的作品《灰霾工坊》运用了灰色系的马克笔,以层次感丰富的烟雾效果展示了工业排放对环境的危害?;嬷械呐ㄑ滔笳髯殴こ懦龅奈廴疚?,破坏了蓝天白云,污染了空气,对生态系统和人类健康造成严重影响。通过这幅作品,Jessie希望引起观众对环境?;さ闹厥?,并促使大家关注和思考工厂污染问题。
▲《海底生物》——Jenny
Jenny的作品《海底生物》描绘了一只巨大的蟠鱼,占据了整个画面的中心。鱼的身体上有多处伤疤,并且仍在流血,周围漂浮着许多塑料袋,展示了由于环境污染而受到的伤害。通过这幅画作,Jane旨在引起人们对海洋污染问题的关注,并呼吁大家采取行动?;ずQ笊锖突肪?。
▲《黎明小道》——King
King的作品《黎明小道》清晰地描绘了19世纪工业革命时期的法国街景。画面展示了一条街道,街道中的教堂和建筑将过去与现在融合在一起,展现出法国早晨的壮丽景色。太阳从地平线升起,人们开始了他们新的辉煌的一天。这幅作品强调了可持续城市和社区的主题,展示了和谐与进步并存的美好愿景。
▲《未来之城》——Tiger
Tiger的作品《未来之城》描绘了一幅未来城市的壮丽景象。这幅画展示了高科技与自然和谐共存的都市景观?;嬷行氖且蛔碜鄹丛拥某鞘?,配有现代化的建筑、空中轨道和绿色植物。明亮的色彩和细致的线条勾勒出一个充满希望和无限可能的未来。通过这幅作品,Tiger Zhou展示了人类在科技进步中追求可持续发展的理想,强调了未来城市应当具备的美丽与和谐。
▲《海底的两面》——Candy
Candy的作品《海底的两面》选择了“水下生命”这一主题,运用了不同色调的丙烯和勾线笔,营造出了两个截然不同的世界。以“渔网”为界,一边是被塑料和垃圾充斥的黑暗海域,另一边是色彩斑斓、生机勃勃的美丽海洋。色彩的鲜明对比,体现了人类对海洋的破坏与污染。通过这幅作品,Candy希望引起观众对?;ずQ蟮闹厥?。
▲《海浪的呐喊》——Dora
Dora的作品《海浪的呐喊》以大量塑料瓶为主要材料,创作了一个象征性的海浪。海浪的一半是梦幻的蓝色,象征着自然往昔的纯净;另一半则是被污染的黑色,代表塑料等污染物对自然造成的破坏。作品深刻体现了人类对自然的破坏现状,并警示我们要重视环境?;ぃ跎偎芰系睦挠茫米匀换指此镜拿览鲇氪烤?。
▲《海洋守护者》——Qiqi
Qiqi的作品《海洋守护者》是一件引人深思的装置艺术,作品的中心是一只用纸巾制作并涂上丙烯颜料的鲸鱼,象征着海洋生物的脆弱与雄伟。周围的支架由回收的家庭材料如铁丝、纸板、盒子和小棍组成,突显了再利用材料的重要性。通过这件作品,Qiqi Wu强调了人类活动对海洋环境的影响,并希望观众能够通过可持续的做法来?;の颐堑暮Q蟆?/p>
▲《和谐的海底世界》——Nora
Nora的作品《和谐的海底世界》主题是“水下生命”,生动地描绘了海底生物和植物的和谐生活。海龟象征好运、勇敢和坚强,而水母象征美丽。作品呼应了世界卫生组织的第14个目标,旨在?;ず涂沙中煤Q笞试?,减少污染,?;ずQ笊锒嘌?。通过这幅作品,Nora希望强调海洋生物的重要性和?;ずQ蠡肪车谋匾浴?/p>
▲《和平鸽与麦穗》——Hedy
Hedy的作品《和平鸽与麦穗》融合了东西方文化。背景是油画描绘的天空和麦田,主体“和平鸽”使用缠花技艺制成,包含丝线、硬纸板和铜线。缠花源自中国明代,是一种非物质文化遗产。和平鸽象征和平,而麦穗代表繁荣与安宁,表达了艺术家对世界和平与人们安居乐业的渴望。
▲《死亡之海》——Jane
Jane的作品《死亡之?!吠ü苛业纳识员群统橄蟮谋硐质址?,描绘了一个被污染的海洋和天空。画作中,血红色的海洋象征着被污染的生物,而混浊的天空则显示了污染的蔓延。在海天相接处,一只变异的鲸鱼从水中跃出,发出痛苦的吼叫。远处则有一片在夕阳下宁静的海洋,象征着希望和和平。Jane通过这幅画表达了对清洁水源和卫生环境的关注,呼吁减少海洋污染,?;ずQ笊铩?/p>
▲《太空梦想》——Blair
Blair的作品《太空梦想》旨在表达她对未来科学技术的看法,并希望国家在新领域发明更好的技术,探索外太空的未知生命。画中绘有大熊猫,这不仅是成都最具代表性的动物,也体现了她对大熊猫的热爱以及对探索未知的渴望。Blair希望通过科技创新为人类创造更好的生态环境。
▲《通往两个世界的入口》——Sirui
Sirui的作品《通往两个世界的入口》描绘了贫富两种世界的鲜明对比。富人们无所顾忌地享受着奢华生活;而贫穷的一方却几乎得不到任何资源。这象征了两者之间巨大的不平等。Sirui的灵感来自于她的亲身经历,她曾在公交车的广播听到关于气候变化的质疑:“为什么浪费资源、不节约能源的富人可以坐在车上?”。这促使Sirui画下这幅画,表现出贫富之间难以逾越的鸿沟,突显了资源分配中的不公平。
此次2024 CISA年度艺术展,不仅展示了学生们的艺术创作成果,更肯定了他们的思想深度和创意能力。展览体现了美视学校在IB教育体系中对艺术教育的高度重视。艺术创作在美视的IB教育体系中扮演着重要角色,不仅培养了学生们的创造力与批判性思维,还激发了他们对世界的深刻理解和积极行动的热情。未来,期待有更多的美视学子在艺术的舞台上绽放光彩。