终身学习，迎接AI
探索无限可能

融合部·中学“聆听·成长”职业规划教育系列活动

转眼，美视融合部·中学在本学年启动的“聆听·成长”职业规划教育系列活动已经举办了多次讲座，学部邀请了来自不同领域的精英家长带来的职场普及与分享，为孩子们的职场认知打开了新大门。通过讲座，拓展了孩子们的视野，促进了孩子们对现有各种职业的了解，激发孩子们寻找内心兴趣点。

近日，融合部的同学们满怀期待地迎来了2024年的首场讲座。

本次讲座邀请到了中国最大的社区数字化媒体平台——新潮传媒集团的创始人：张继学先生，他是中国数字化创新人物、中国媒体新锐人物。作为6年级学生家长的他，今天转换身份，为同学们带来的了主题为“AI与未来生活的关系：一起探索无限可能”的精彩讲座。

开场张叔叔用一个启发性满满的视频引入话题，视频从医疗、交通、工作等方面引发了同学们对人工智能的未来时代的生活的无限遐想。

然后，张叔叔与同学们回顾了300年来技术推动人类社会发展的过程，带领大家思考：有没有外星文明、是什么力量制造了人类文明、人类能否制造硅基文明等有趣的问题。他指出我们目前处于第四次工业革命，这将进一步解放人类脑力劳动，而技术的迭代会带来职业的迭代与财富的更替，每个行业的技术变革也都会带来红利期。

接下来，张叔叔和同学们一起思考，在未来的生活中，AI和机器人会代替哪些工作、保持哪些工作、增加哪些工作？大家总结：AI可替代的大多为重复的、标准的工作，如生产线工人、电话销售员等。会被保持的工作大多为需要创作的工作、涉及到情绪体验的工作，如艺术家、社会学家等，而因为AI技术延申，还可能出现一些新工作，如AI治理或监管顾问、AI训练师、AI搭档、算法专家、AI内容策划等，我们都可能在未来拥有“AI同事”。

紧接着张叔叔抛出了一个调动同学们批判性与创造性思考的问题：随着AI技术的大力发展，在将来这项技术可能会为人类世界带来什么风险？张叔叔播放了两个视频，通过马斯克等人的发言启迪同学们深入思考。接着大家一起回顾了电影《机械姬》的情节，同学们从中直观感受到AI脱离控制展示出自我意识后可能会给人类带来的危害。那么面对这些潜在的危害，AI应该如何被监管呢？张叔叔提出针对这个问题，现在暂无定论，AI虽有风险，但是技术不会停止发展，同学们要学会拥抱充满无限可能的未来。

同时，张叔叔提出在未来人类会被分为三层，其中第一层的人仅占1%，他们绝对聪明，利用AI创造财富；第二层的人占20%，他们会和机器一起工作，共同分享财富；第三层的人占70%，他们保持传统寻求财富的模式。在此张叔叔用OpenAI CEO山姆的一段话激励大家，鼓励同学们努力做到前20%的人。他指出同学们是AI时代的原住民，是幸运的一代，呼吁同学们认真学习数学、哲学、物理学、社会学等底层学科；学会提问，勇于提问，向AI提问；保持想象，保持好奇心；保持质疑精神，要有自己的思考，不要抄袭；学会使用各种工具，尤其是AI工具，与技术共同迭代；要学会自学（自己自动学习），并在未来人生中保持学习，终身学习。

在活动现场，同学们积极地就“AI对未来工作的影响”、“人类如何避免被AI代替”等极具意义的问题对张叔叔进行提问，张叔叔也就这些问题进行了详细深刻的回答，在思维碰撞的精彩火花中，大家专注倾听，主动思考，收获满满。

分享结束后，融合部刘校长再次呼吁同学们要“学会学习，学会思考”，她表示只有这样才能更好地为充满无限可能的未来做好准备。随后刘校长代表学部为张继学先生颁发梦想导师证书，讲座圆满落下帷幕。

社会向前发展，科技不断进步，对于AI飞速发展的未来，同学们充满无限畅想，也懂得了要从现在开始保持学习，深入思考，才能更好地应对挑战，以充分的准备来迎接未来可能一起共事的“AI同事”。通过本次讲座，同学们也深刻体会到，身为AI时代的原住民，大家更需要终身学习，才能在浩瀚的宇宙与宏大的时间长河中与AI一起探索无限可能。