一场与春天的约会
回眸第四届魔创节

第四届魔创节

和煦的春风中、缤纷的花枝下、微波粼粼的美视湖畔，中学部一年一度的“魔创节”如约而至，本届魔创节于3月15日开幕至4月30日闭幕。

一、新的元素

数学建模

多数人的印象中，数学等同于解题。随着新课程标准在教学中逐步深入，数学学科不论是教或学，都被激发出“创新”的需求。借助新高考改革的驱动，高中数学组带着“与数同行魔力无限数学建模赛”方案，进入第四届魔创节。

数学建模，是用数学方法解决实际问题的过程，是一个复杂的活动。这里有两个要素，一个是"实际问题"，一个是"用数学"，分别对应的是研究对象和解决手段。

同学们关注投资理财，如房贷还款、压岁钱投资等这类"实际问题"，并尝试用数学知识提供解决方案；也关注经营中的仓储租金和运费组合优化模型设计，给出比较专业的数学建模，有一定的实用性和创新性。

二、初试锋芒

科创论文比赛

学部近年在区市级中学生科创活动中屡屡斩获佳绩，得益于以洪雅芳老师为代表的科创团队不懈的努力。魔创节“关注生态”科创论文比赛，就是为有志于科技创新的美视学子提供一个“初试锋芒”的平台，培养同学们的学科核心素养，提升同学们的科学水平及实践能力，同时为今年的成都市科技创新比赛选拔人才。

本届魔创节“关注生态”科创论文选题宽泛，有小到“可降解吸管在生活中的使用”，也有大到“新疆塔中地区土地沙漠化治理策略性布局带动经济探究”。而同学们作品的创新性、科学性、完整性、及现场的作品表达得到了专家评委的肯定。

三、“大片”上演

荒野求电模型制作

每一届的创意模型制作比赛，总是会赢得最高的关注度。“知易行难”，有了好的创意，要把它变为实物化的模型，谈何容易，更何况是受限于材料成本、时间成本和物理空间！每一届都有小组没能在规定时间完成他们宏大的构思，但是每一届也都会有杀出重围浴火重生的小组，最后呈现出令人眼前一亮的作品。

第四届魔创节创意模型制作比赛的主题是“荒野求电”，同学们展开丰富的想象，设立各种情景，或冰川之上、或火山口之侧、或沙漠深处，多元化的发电模式的组合设计，对生存基地多维度系统的考量，显示了同学们不斐的学科感知能力和动手能力。

四、传承与发扬

思维树原创比赛

要论同学们参与度最高的项目，非“思维树原创比赛”莫属。思维树魔创法的应用，贯穿于同学们的预习、课堂、复习、作业、应考、考后诊断分析的全部过程，因此作为魔创节的“保留菜单”，每届的思维树原创比赛都竞争激烈、精品频出。

因为教学改革中不断的吸纳反馈，我们又创新了应考作品的工具表，并诞生了思维树魔创的衍生品-“学用建模”创作。自第三届魔创节起，在传承“思维树原创比赛”的同时，拓展了“学用建模作品比赛”，演变为魔创节的“魔创双赛”。

本届魔创节，初三年级主动请战，瞄准中考，挑战“学用建模作品比赛”，取得了很好的效果，颇受师生们追捧。

其实，魔创节的始终传承和发扬的项目还有“魔创教育研习”系列活动。每年都有学生毕业，同时也有初识“魔创”的学子加入，从中会涌现出一批“学魔创、用魔创”的模范和代表，他们在魔创节活动中扮演“魔创讲解员”的角色，将“学魔创、用魔创”发展为“学魔创、用魔创、讲魔创”，以榜样的力量影响、带动更多的同学实现“成长价值最大化”。